2022/07/08 Day97+32
今日任務
- 10:00-12:00，參與同理心課程 (O)
- 討論&寄出【次核心能力】 (O)
- 討論、修改【巴氏評估表現評量表】(O，暫時)
今天是打卡上下班的最後一天了！
很感謝老師的信任～讓我這段時間還可以加減打點工＆跟不同的人合作，學習一點點研究的東西！
這次回來，除了以前的任務，還多接觸ＡＤＬ跟同理心的部分。
ＡＤＬ組，讓我看到要跟臨床接軌，所要做的努力：測試評估工具、跟臨床老師們聯絡接洽、向臨床老師們報告等。（也因為比較常跟芮瑜聊天，稍稍了解到臺大的環境～默默覺得滿羨慕的哈哈哈哈哈～尤其是想到我要成為苦命第一屆xD要跟學校一起開疆闢土）
同理心組，學習到"同理心"比較具體的概念！也透過分類逐字稿的同理情境，更認真思考各個同理互動為何~~十分感恩！希望未來我可以好好應用它們！
最後就再次感謝老師跟玉雲姐＆其他學長姐們～～～
心得與困難
-同理心課程-
今天有五個學長姐一起參與! 覺得可以聽到不同人的觀點頗讚的!
尤其玉正學長分享的＂同理情境＂的例子裡，有一、兩個大家會有不同的見解＆視野！瞬間暢通我的任督二脈哈哈哈哈！
-次核心能力-
今天跟肋頤達成共識!! 終於算是完成初步的版本!! 今天也將檔案傳給鈴艷老師&楊老師，期待她們的建議回饋😇😇
-以巴氏量表評估之表現評量表-
今天跟謝老師討論後主要修改的部分：
- 將評量重點之敘述精簡
- 調整評量重點之項目(ex:強調"平常表現之概念")
- 加上"評量表限制"--無法執行"台大實習手冊"寫的，"訪談後須觀察一至兩次治療期間個案之實際表現，再計分"
- 各評量項目的加權計分
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