11/12 Day46

  2021/11/12 Day46

今日任務

1. 協助肋頤修改ADL評分標準 (O)
2. 閱讀【提升職能治療師/實習學生以個案為中心之決策效能 計畫書】(O)
3. 閱讀文獻【中 風 個 案 與 家 屬 對 職 能 治 療 之認 識 程 度 初 探】(O)
4. 整理書寫【研究方法】的大致重點 (O)
5. 10:00與怡靜學姐討論中風衛教 (O)
6. 與肋頤討論、確認mini-CEX大標題&製作格式 (O)
7. 感恩惜福英文練習時光 (O)

明日工作與目標

1. 修該衛教評分重點(增加"確認"的評分等級)
2. 嘗試撰寫【研究方法】
3. 撰寫mini-CEX

心得與困難

-怡靜學姐的建議-

怡靜學姐非常友善，給的建議&修改方法又很具體讚讚!!!

修改建議記錄於 與臨床治療師/博後學姐 訪談紀錄

-新任務...協助論文【研究方法】書寫-

不怎麼友善的新任務哈哈哈哈哈 不過好險只有要協助一小小部分😇今天先參考老師傳給我的計畫&過去相關的論文，大致整理出之後要下筆的架構。hmm...想到要把流程跟設計評量表的過程想出來就覺得困難重重xD 只能希望下週...可以順利進行QQQQ

-mini-CEX大標題-

今天跟肋頤統一了我們要使用的大項目，並釐清一些定義&困惑。我原本很不解...為什麼有些項目只是在評"特定的步驟"(e.g. 醫療面談、身體檢查)；有一些又橫跨了全部步驟(e.g.人道專業、組織效能)?? 肋頤查資料小高手就傳給我看這份講義（p14）：

https://sub.chgh.org.tw/surgical_files/core_sur/2016-01-09-%E6%A5%8A%E6%98%8E%E5%8B%B3-%E5%85%AD%E5%A4%A7%E6%A0%B8%E5%BF%83%E8%83%BD%E5%8A%9B-MiniCEX.pdf

說明得很清楚! 

-英文時光-

快樂~~~重點記錄於 第四次英文練習

happy weekend!