01/28 Day97-the last day!

 2022/01/28 Day97

今日任務

1. 校對逐字稿 (O，2份)
2. 與芮瑜討論中風衛教評分&修改(O)
3. 與芮瑜討論OT衛教評分&修改!!! (O)

心得與困難

-Blog回饋-

老師blog閱讀回饋

-OT衛教評分-

針對昨天跟芮瑜討論的疑問，今天跟老師討論後，暫時有了共識，紀錄於【OT衛教評分修正-2022.01.28】

-中風衛教評分-

對於部分曖昧不明的逐字稿內容，我跟芮瑜有的共識：以低標評分，【只要有關鍵字、隱含意義，都可給分】

對於衛教評分，真的是膽戰心驚＞＜畢竟牽一髮動全身～改了一個標準ｏｒ我之前漏掉某些逐字稿內容未給分之類的...就要連同【評分結果excel】、【論文內容】、【論文圖表】都一起修改😱😱😱

不過這樣很好!! 可以讓我們的資料更加完善!! 真的再次十分感恩芮瑜的加入~~雖然一樣是滿滿的拍謝，害她要承擔我的工作~~

-say goodbye-

其實，當謝老師研究助理的工作，真的跟我想像中的很不一樣xD

原本真的以為我只需要來key資料、key資料、key資料就好哈哈哈哈哈~沒想到每天都要一直動腦><從我乾涸的OT腦裡，硬擠出一些東西~然後每天感慨自己的能力不足以負荷被交付的任務哈哈哈哈

不過在老師鍥而不捨(盲目??)的相信下，居然也是迷迷糊糊地做出了一些東西，甚至不可思議。

十分感恩有機會在這段偏向自我懷疑的時光，可以體會一種截然不同的世界(研究世界真的是妙不可言哈哈哈哈)! 也很感恩在這邊遇到很好的人事物(啊，沒有><好像事物(任務們)不見得美好😂) 讓我在這邊很快樂!!

最近肋頤、雨灣先後離職，然後我現在也要揮一揮衣袖~~突然覺得人生好需要經歷分離這件事喔~雖然不是痛徹心扉或依依不捨、難分難捨那類的，跟某個人say byebye，好像也能繼續健康快樂過下去～～但在分離的時候，又確實會送走心裡的某些東西~莫可名狀餒xDD

只能說這是一個很神奇的過程，希望我可以越長大越體會其中的奧妙。

寫到最後不知所云xDD 

最後就祝老師&剛好在偷窺這個blog助理們一路順遂～有緣再相見xD🌜🌛

老師blog閱讀回饋

看老師的blog算是工作時間的小放鬆~作為主要任務之間的小調劑 （這樣的”小偷懶”可以讓我在執行主要任務時更專注xD）個人覺得適當偷懶頗讚!(參考研究)

Blog看久了，好像真的會慢慢更了解老師的價值觀、研究態度跟研究的方向等，我覺得滿有助於跟老師的溝通。也可以體驗跟自己不一樣的思考維度&生活方式，有趣有趣！(雖然老師每次都會一直問有沒有要交流的部分xD我都講不出什麼好回饋><頭很大哈哈哈哈)

離職前，還是努力榨出一些小想法……

 

個人推薦助理看的部分：

①.     老師的家庭/休閒生活，e.g. 週六不上班、Carnarvon Gorge 旅遊後 之時間規畫

²  我最喜歡的部分拉xD輕鬆無負擔~比愛之味分解茶還促進消化xD

²  當散文看~藉由文字就能體驗另一段生活~很賺!

②.     新聞/文章的分享，e.g. 多數聽少數的??這是學術研究!?

²  可以獲得【科學/教育/企業家/成功人士】的相關資訊，很具「提升自我」的功效!!

²  老師分享的文章，大部分都跟我平常關注的議題很不一樣xD 可以被迫涉及到更全面的資訊讚讚~

²  能有意外的收穫喔! 像我曾在一篇分享中，認識了一個號稱【最美麗之一的英文單字】xD 跟同事分享之後，她還拿這個單字來命名她的自製香水~浪不浪漫!美不美好!

③.     老師的人生經歷/態度分享，e.g. 換個角度思考：稿件被拒絕、坦承面對自己的問題/瓶頸

²  可以更了解老師的想法一點~利於溝通

²  獲得老師面對研究or失敗的方法!!

²  獲得異於自己的價值觀與看法，不論最後採不採納，都可以激盪出更多sparks!!

④.     Blog的寫作說明&參考，e.g. blog 寫作回饋、撰寫 blog是磨練:思考、沉澱、表達與分享

²  參考過往學長姐的blog，可以加減模仿&參考，不用孤零零無中生有!

²  快速掌握撰寫的重點&老師要求寫blog的原因，不用徬徨迷惘太久

⑤.     學長姐的求學/職業經歷，e.g. 為 慶麟 感到興奮、恭喜菀薈

²  為在觀望【學術研究】這一途的莘莘學子，點了好幾盞明燈!!

²  可以滿直接地了解【學術研究】的辛苦與收穫

 

p.s. 我覺得看文章底下的【留言區】滿快樂的xD 可以看到同一個議題下，不同的想法~有時候就會默默想說，對齁~這樣想也不錯餒，我怎麼沒有想到xD

 

簡單來說，看Blog對我來說就很像是一趟撿寶石的旅程。每顆寶石都閃閃發亮啊又價值連城，但我的袋袋就那麼小一個，所以要不斷衡量跟思考我要留下哪些又要捨棄哪些之類的~~經過這樣反覆地挑選，最後手上的寶石們就更符合我喜歡的樣子。嗯嗯。希望未來有資本可以換更大的袋子。然後希望過年可以中威力彩😊在真實世界買寶石。

OT衛教評分修正-2022.01.28

 疑問與討論後共識

1. 【重點一、考量個案的特性與需求，簡明解釋職能為何】在實際情況，通常簡介職能都是在開頭的自我介紹～～似乎很難【考量個案的特性與需求】➡【考量個案的特性與需求】此原則在衛教十分重要，不應捨棄。因每種原則都有優、缺點。即使換了另一個原則，也會遇到別的疏漏。
2. 【重點一、考量個案的特性與需求，簡明解釋職能為何】應該擴大到【簡明解釋職能／職能治療為何】～因為２者常常密不可分！➡OKAY!!!
3. 小疑問－若同一重點出現２次以上，要怎麼評分➡一律【以高分之計分】~就算其中有錯誤的內容，也可採取另一正確內容之得分(目前是【低標】)

另外，針對如何判斷【介紹職能治療的內容】屬於衛教【重點一】or【重點三】，也在這邊紀錄一下!!

• 【重點一、考量個案的特性與需求，簡明解釋「職能（治療）」】：僅局限於"ＯＴ是做功能的訓練"、"ＯＴ是看日常生活"、"ＯＴ就是要改善日常生活"
• 【重點三、視個案失能/受限狀況，說明OT考量的原則】：進一步探討ＯＴ在做臨床決策/判斷時，會怎麼思考～例如："我們會希望妳可以盡量回去從是原本做的事情"、"我們希望不只協助妳身體能力的進步，也讓妳更具回歸生活的功能" 等

01/27 Day96

 2022/01/27 Day96

今日任務

1. 衛教口試範例個案 (O)
2. 衛教口試題目範例&評量重點 (O)
3. 與芮瑜討論OT衛教評分>< (O)
4. 校對逐字稿 (O，2份)

明日任務

1. 校對逐字稿
2. 與芮瑜討論OT衛教評分&修改!!!

心得與困難

-OT衛教評分-

這是百感交集的時刻~~~😱😱😱

快樂的部分：有芮瑜幫忙審視評分標準，會讓評分更完整！！！而且可行

悲傷的部分：1. 我做的東西真的問題好多喔ＱＱ　2. 評分結果&論文部分要明天快速修改更正完成！！

有一種相見恨晚(? 的感覺xD 為什麼芮瑜沒有早一點跟我合作xDD

今天芮瑜評估了幾份逐字稿後，有跟我討論一些疑問～我們有點共識，覺得好像要修正一下＞＜明天要跟老師確認！

紀錄一下有問題的部分：

1. 【重點一、考量個案的特性與需求，簡明解釋職能為何】在實際情況，通常簡介職能都是在開頭的自我介紹～～似乎很難【考量個案的特性與需求】
2. 【重點一、考量個案的特性與需求，簡明解釋職能為何】應該擴大到【簡明解釋職能／職能治療為何】～因為２者常常密不可分！
3. 小疑問－若同一重點出現２次以上，要怎麼評分：－Ｏ　取高分者➡我跟芮瑜目前的共識．．．但～如果他講２次：一次２分、一次講錯．．．要算幾分＞＜

01/26 Day95

 2022/01/26 Day95

今日任務

1. 撰寫衛教口試進行流程&修改口試目的 (O)
2. 衛教口試題目範例&評量重點 (O)
3. 校對逐字稿 (O，2份)

明日任務

1. 衛教口試範例個案
2. 衛教口試題目範例&評量重點
3. 校對逐字稿

心得與困難

-EPA的衛教口試-

因為其他任務(milestone、核心能力、Mini-CEX)，而擱置良久的口試~今天終於重見天日🌞雖然它本人是見到了陽光，我卻是一整個陰雨綿綿喔哈哈哈哈哈 口試的設計真的也不是很簡單餒QQQ 

我沒能把它做完，要把苦差事(?)交給芮瑜...真的是很對不起她>< 我只能在離職前可能只來得及做出一個小範例給她參考~~讓她不致於太迷失方向......

今天也重新整理了口試的目的&重點事項，更新於-EPA評核的【口試】目的

01/25 Day94

  2022/01/25 Day94

今日任務

1. 撰寫ADL milestone (O)
2. 校對逐字稿 (O，3份)
3. 10:00跟芮瑜交接任務 (O)

明日任務

1. 衛教口試個案範例
2. 衛教口試題目範例
3. 校對逐字稿

心得與困難

-milestone-

今天把ADL評估地milestone也寫完了!!! 雖然可能後續還要麻煩芮瑜跟助理or治療師交流、修改~~但至少寫了這麼多個版本，心裡默默覺得有在進步哈哈哈

看到一個個格子慢慢被填滿，也是滿感動的~

-交接任務-

我大概把所有任務分門別類、標號好(如圖)給芮瑜，希望可以盡量減輕她的不便~~不然她的任務一直增加...真的好辛苦喔QQQQ

不過>< 雖然我以為自己做得很清楚了...實際交接的時候，在解釋【衛教評分方式】的時候，還是讓芮瑜陷入的一陣迷茫>< 尤其中風衛教稍嫌複雜...我又沒有好好簡易地表達出來QQ 

一方面很拍謝，讓芮瑜沒辦法馬上理解；一方面也很遺憾，自己的表達能力有待加強😰😰 只好給芮瑜一點時間消化之後，有問題趕快再問我>< 希望我的任務們可以順順利利投入瑞瑜的懷抱。相信邏輯好又謹慎聰明地芮瑜，一定可以把任務們發揚光大!!! 

01/24 Day93

  2022/01/24 Day93

今日任務

1. 修改milestone+撰寫ADL milestone (O，剩2項!!)
2. 校對逐字稿 (O，1份)
3. 14:00感恩英文課 (O)
4. 15:00 跟芮瑜交接任務 (X，改成明天10:00)

明日任務

1. 撰寫ADL milestone
2. 校對逐字稿
3. 10:00跟芮瑜交接任務

心得與困難

-milestone-

今天跟老師討論上週的一些小疑問~~下面這個困惑呀~~我之前一質執著要二選一... 老師今天就很從容地說，紅、藍兩個都合適的話，就寫【或】就好了啊! 不一定只能擇一!!

哈哈哈哈真的是覺得自己很荒謬哈哈哈 被蒙蔽雙眼餒!! 果真有時候靠自己就是會有很莫名的盲點>< 好恐怖

-感恩惜福英文課-

今天最後一堂英文課了!!!!!

最後一堂英文課!!!

  2022/01/24 

今日分享文章：5 Ways to Make Goodbyes Less Painful

老師回饋 :

1. 還是發音問題！例如: anxious, anticipate, develop
2. 形容詞&副詞的詞彙太少!!! 無法精準&生動描述感受。建議未來多背形容詞、副詞or片語~增加自己敘述的張力&重點
3. 未來也可多多練習融入自己的想法/觀點/情緒，而不是平鋪直敘講【事實】

小心得：

很感謝Lynn最後提點我未來可以自己努力的方向。

雖然不是很簡單><每次都很難順順又精準地描述自己的感受QQ 只能持續多看、多記、多練習，希望有一天能比較輕鬆地運用這些詞彙😎

也感謝Lynn這陣子的指教!! 感恩惜福。

01/21 Day92

 2022/01/21 Day92

今日任務

1. 修改+撰寫milestone (O!!!)
2. 校對逐字稿 (O，2份)
3. 整理交接任務 (O)

下週一任務

1. 修改milestone+撰寫ADL milestone
2. 校對逐字稿
3. 15:00 跟芮瑜交接任務

心得與困難

-milestone-

milestone今天終於又寫完一個新版本了!!! 漫漫長路餒>< 寫了一版又一版... 不知道為什麼一個看似簡單的東西，我也可以修來改去那麼久QQ

雖然後續一定還需要多次修改。不過至少算是告個小段落! 十分感激。

啊><

但今天來不及找老師討論昨天產生的小懷疑😅下星期一跟芮瑜交接前要趕快釐清!!!

-交接任務-

十分對不起芮瑜>< 莫名其妙多了好多新工作😢😢希望下星期可以盡量再幫她多做一點東西!! 

上週肋頤跟芮瑜交接，似乎收到很多很棒的建議! 感覺芮瑜很可靠xD應該可以做得比我還要好哈哈哈哈。也很期待她給我一些建議，協助我能更清楚地把手上的任務們交付給她~

今天稍微整理這段時間的檔案，發現哇~真的也是做了滿多事情的餒~~ 雖然覺得每天好像都毫無貢獻...但默默地也是積沙成小小塔😎然後...又再次感慨這座小小塔要放到芮瑜的肩膀上...再次對她感到抱歉QQQ

~~happy weekend~~

01/20 Day91

 2022/01/20 Day91

今日任務

1. 修改+撰寫milestone (O)
2. 校對逐字稿 (O，1份)

明日任務

1. 修改+撰寫milestone 
2. 校對逐字稿

心得與困難

-milestone-

milestone今天似乎是寫出一點心得了xDD

居然還能自己發現問題、自己懷疑自己!!! 明天要跟老師確認一下，目前主要有2個部分：

期許自己明天可以完成【衛教】部分，交給芮瑜參考！

-中午小聚餐-

中午的飯很好吃～～飲料很好喝～～非常幸福感恩！

雖然跟大部分人都沒有很熟，不過聽大學長姐分享一些工作跟家庭的故事，也是滿好玩的xD很像進入跟自己不同的世界~~劉姥姥上身哈哈哈哈

然後怡晴學姐的ppt做得好漂亮~~報告的臺風又很讚! 十分強大!

今天也見識到溝通技巧coders的功力!! 太厲害的~~居然可以把編碼跟行為指標的內容記起來!!! 根本讀書天才xD 非常佩服~~然後COT之完整也讓人佩服佩服!!!

01/19 Day90

 2022/01/19 Day90

今日任務

1. 修改+撰寫milestone (O)
2. 校對逐字稿 (1份><)

明日任務

1. 修改+撰寫milestone 
2. 校對逐字稿

心得與困難

-milestone-

沒完沒了的milestone哈哈哈哈。一直寫一直改QQ 加上楊老師昨天提供的【新版次核心能力】，所以很多都要重新寫!

但今天寫出來的東西好像有稍微比較make sence一點點點... 久病成良醫(雖然還不敢稱為良啦xD) 明天繼續努力！

肋頤ADL的部分，交接給芮瑜了~覺得芮瑜滿辛苦的>< 要一瞬間接收一個有點龐大又複雜的任務>< 所以期許自己可以趕快把衛教的完成，提供給她參考，加減緩和她的負擔。

-逐字稿-

今天這份逐字稿的個案好像是CP，口語表達受到影響。我這陣子校對那麼多逐字稿以來，第一次要調慢錄音檔的速度，甚至倒帶聽兩、三遍，才可以勉強補上小部分逐字稿公司沒有聽清楚的對話。

真的是感受到逐字稿公司的辛苦。(哈哈哈哈之前跟肋頤偷偷查他們的校對費用，還想說他們也賺太大xD) 凡事都不容易啦！

01/18 Day89

 2022/01/18 Day89

今日任務

1. 校對逐字稿 (O，2份)
2. 修改次核心能力 (O)
3. 補充中風衛教資料&錯誤修正 (O)

明日任務

1. 修改milestone
2. 校對逐字稿

心得與困難

-次核心能力-

十分感恩楊老師，這麼認真在協助我們!! 居然直接幫我們列出完整的次核心能力!!!

不需要無中生有，真的非常感激。

雖然代表之前以我們自己發展的次核心能力所撰寫的milestone要重寫了xDDD

今天針對楊老師的資訊，肋頤跟我努力判斷了我們認為符合的部分~ 再稍微修改一點點!! 希望不要辜負她的期待><

 -中風衛教資料-

非常完蛋!!! 我居然把中風衛教的實習生人數統計錯!!!! 而且知前一再檢查都沒發現>< 真的是好險今天補充【實習生資料】時，發現少計到一位實習生... 不然數據錯誤，會十分遺憾><

也再次體會到做研究需要非常足夠的細心與耐心~~才不會誤了大事QQ

肋頤今天是最後一天上班>< 之後沒有難兄難弟了QQQ 有點小感傷~~~

但還是祝福她一切順順利利啦!

01/17 Day88

 2022/01/17 Day88

今日任務

1. 整理、計算逐字稿錯誤率 (O)
2. 修改OT衛教 表格內容 (O)
3. 14:00 感恩惜福英文課 (O)
4. 修改milestone等級內容 (O)

明日任務

1. 校對逐字稿
2. 修改milestone

心得與困難

-milestone等級內容-

噢天阿~~milestone的等級真的太難了QQ 

因為現在分成【實習生版】&【PGY版】，等於把原本的100分(5個等級)拆成【實習生 1-60分】、【PGY 61-100分】，而光【實習生版】的1-60分成4個等級... 我跟肋頤真的是頭很大QQQQ 一下子缺level 3、一下子缺level 4的行為指標、一下子又覺得自己各level寫的行為指標好像不是【漸進式】的...很可能實習生還沒做到所有level 2，就直接做到level 3的行為...

但真的是窮途末路餒QQ 腦袋榨不出東西......

打算明天找老師討論，希望能重見光明，獲得力量哈哈哈哈

-感恩惜福英文課-

記錄於-第12堂英文課

第12堂英文課

 2022/01/17 

今日分享文章：What's wrong with the fashion industry?

老師回饋 :

1. 發音問題！例如: detergant的重音錯誤 ; clothes有時唸成2個音節
2. 從文章中學到：I discover.../ find out.../ learn... 而非I know...
3. 前半段不夠有條理! 可以像後半段一樣，列點整理重點，會比較讓人聽得清楚!

小心得：

發音問題仍然是口說的一大罩門!! 還不是很能把"英文口說"變成偏"自動化"的技能>< 導致偶爾還是會卡卡QQ 

然後 最近Lynn都會跟我們有比較多問答的來回互動~我覺得這樣的練習很不錯!! 除了訓練聽力，也可以逼迫自己更迅速的組織答案，然後趕快擠出英文版的回答~~讚讚!!!

01/14 Day87

 2022/01/14 Day87

今日任務

1. 修改milestone介紹 (O)
2. 校對逐字稿(O，3份)

下週一任務

1. 校對逐字稿
2. 修改milestone等級內容

心得與困難

-milestone介紹-

首先感謝急診醫學的資料，讓我們可以參考~才不至於像無頭蒼蠅必須從零開始><

也感謝肋頤寫出【初版】的架構!! 

雖然在修改的時候還是很挫、很不確定，但好像經過OT衛教&中風衛教論文小寫作的小練習，現在寫這種偏正式的文案，有比較上手一點點點點點，備感欣慰!

-科技報導<<臺灣缺博士生>>文章-

這篇主要是講博士生對新創產業的重要性!!!

首先我覺得讓人看到希望的部分，是因為作者很看好臺灣的【知識經濟】~從最近台積電這些晶片的搶手得知~

雖然他是講博士生對新創產業的強大貢獻，但從裡面還是能看見一些跟我自己相關的部分(啊~雖然我沒唸博士哈哈  甚至沒唸研究所xD 但做助理加減接觸一小點學術＋這段時間固執考試，也是自以為有點收穫xD)：

1. 面對拒絕＆錯誤：因為內容寫得不好ｏｒ思考欠周延，常常需要修改或被老師／學長姐打槍哈哈哈～我覺得可以幫助我看清自己的問題，然後培養自我反省、找尋改進方法！
2. 討論提升溝通技巧＆表達能力：跟老師討論真的可以練習自己的邏輯敘述能力！也在跟不同夥伴討論的時候，練習溝通能力～如何正確表達自己的觀點同時又不傷人這類的！！！
3. 自我懷疑的控制：哈哈哈哈雖然每次寫新的東西，還是會懷疑自己；懷疑人生ｘＤ總是覺得滿頭問號哈哈哈哈　但其實慢慢練習之後，有發現自己越來越熟悉！即使還是一直哇哇叫，但內心好像是有稍稍安定一些。

最後默默祝雨灣離職後的生活快樂順利、平安喜樂

~~happy weekend~~

01/13 Day86

 2022/01/13 Day86

今日任務

1. 校對逐字稿 (O，4份)
2. 整理OT衛教實習生資料 (O)
3. OSCE問卷修改建議 (O)

明日任務

1. 修改milestone
2. 校對逐字稿

心得與困難

-OSCE問卷修改建議-

今天譽謙學長請我幫忙提供【OSCE試後 學生心得問卷】的修改建議。

哇!! 學長真的不愧是大學長! 整份要請大家提供修改建議的引言寫得很清楚!!! 不像我都只會在訊息上說明修改方向>< 還常常講得不清不楚><

學習起來!!!

以後要再請別人修改的word黨第一頁加上【修改指引】，讓人一目了然!!!!

-小小歡送會-

十分感恩老師的午餐以及抽獎!! 

十分感恩只在這邊短短的時間，老師還這麼有心😇

今天也聽雨灣跟肋頤分享她們馬來西亞的故事~~覺得很有趣! 尤其是當兵跟榴槤一顆1000塊以上的環節xD

原本一開始打算來這邊默默的自己做事就好，但可以遇到同事們如此友善，真心十分感恩。希望肋頤跟雨灣回家順利平安!!

01/12 Day85

  2022/01/12 Day85

今日任務

1. 校對逐字稿 (O，2份)
2. 整理OT衛教-實習生得分資料 (O)
3. 修改milestone (X)

明日任務

1. 校對逐字稿
2. 修改milestone

心得與困難

-OT衛教-實習生得分資料-

今天在老師的提點下，發現不能擅自忽略看不懂的【資料分析】部分xD

雖然還是看不懂>< 不過至少知道可以幫忙著手準備相關資料，以供後續分析!

一面整理的時候，一面覺得資料分析是一門好深的學問xD 

我自己在整理的時候只覺得那些資料好各自獨立xDD

但好像善用一些數學方法就可以把雜亂的數字，整理成簡單的結果!(這部分就要交給其他高手了xD 感恩)

-逐字稿-

至今為止，也算是聽了滿多份逐字稿。今天有一份，指導老師有參與比較多談話，有點小體悟。

我發現指導老師與實習菜鳥很大的區別，就是指導老師會把訪談當作朋友間的談話，會適當的自我揭露，分享很多生活經驗&建議，也會比較自然地鼓勵、安慰、關心個案。讓訪談有活起來的感覺!! 

hmm...雖然有些人覺得訪談的功力很大部分來自人格特質，但我覺得這好像是可以用心練習&透過經驗累積進步的!! 嗯。

01/11 Day84

 2022/01/11 Day84

今日任務

1. 校對逐字稿 (O)
2. 修改OT衛教論文 (O)
3. 修改次核心能力 (O)

明日任務

1. 校對逐字稿
2. 修改milestone

心得與困難

-OT論文-

今天針對昨天與老師討論的結果，進行小小的修改~真的是十分心虛... 深怕被我越改越糟哈哈哈哈哈哈

主要補充／修改的部分有：

1. 主詞與受詞離太遠的語句➙調整語句，把主詞、受詞弄近一點
2. 增加【結果】內文的重點（雖然不知道有沒有寫到啦><）
3. 增加【結果】的圖表

雖然修改得戰戰兢兢，但也總算暫時完成了~ 鬆一口氣:))

第十一堂英文課

  2022/01/03 

今日分享文章：If Multitasking Is Impossible, Why Are Some People So Good at It?

老師回饋 :

1. 時態要注意！choose/chose；think/thought之類的會忘記轉換
2. switch "between" tasks ，要記得加介係詞~
3. 若文章較生活化，要多跟自己的經驗、例子結合

小心得：

今天嘗試不要在課前把【前言】(選這篇文章的原因、過程) &【最後自己的心得】構思得太詳細。多一點臨場發揮的成分~~結果好像講得還可以!! 不會像之前一直卡詞~~會趕快搜索自己會的說法，擠出想表達的東西...

算是小進步(?

但不變的是，每次上完課都會有小虛脫的感覺哈哈哈哈 可能是平常太不習慣英文模式，每次上課都會覺得要聚精會神 跟作戰一樣哈哈哈哈  小期許未來有一天可以不用耗費太大的精力就好好用英文表達xD

01/07 Day82

 2022/01/07 Day82

今日任務

1. 校對逐字稿 (O，5份)
2. 修改milestone (O，修改格式&總體評分等級意義)
3. 協助肋頤修改ADL使用手冊 (O，僅完成一半><)

下週一工作與目標

1. 協助肋頤修改ADL使用手冊
2. 校對逐字稿

心得與困難

-milestone-

雖然老師還沒回覆我們新做的【次核心能力】是否合適，但今天還是先把它們安排進milestone的表格裡!! 也重新將原本實習生與PGY合併的【進展等級】分開，先專注於【實習生的等級】(level 1-4)...然後大致設訂了個等級的意義。

-ADL評估手冊介紹-

肋頤做的版面真的很高級!! 還有漂亮的目錄~~讓我瞬間覺得自己之前做的東西很像幼幼班:)) 然後也能體會她要把ADL評估的複雜流程，以簡單明瞭的文字呈現出來，要費很大的功夫... 

讓我想到之前在寫衛教的評量手冊的痛苦>< 有一種怎麼寫都寫不好的無奈:))

希望肋頤的ADL可以順順利利~~離職前有美好ending🌻🌼

~~happy weekend~~

01/06 Day81

 2022/01/06 Day81

今日任務

1. 測試saramonic麥克風>< (O)
2. 搜尋、閱讀mini-CEX信效度相關文獻 (O)
3. 校對逐字稿 (O，3份)

明日工作與目標

1. 校對逐字稿
2. 修改EPA、milestone

心得與困難

-麥克風辛酸血淚史-

今天連接錄音筆依舊失敗! 但連結舊的ipod可以成功以apple內建的錄音軟體收音~很棒!! 重啟了舊設備~勤儉持家

不過關於錄音筆就很悲傷... 再次打電話去客服，也沒有得到明確的回覆>< 對方只說可能是麥克風不支援我們的錄音筆(但上週跟肋頤測是可以接收到啊><)或對錄音筆的連接時好時壞...

因此我們打算詢問怡晴學姊是不是可以跟成大&玉里收案的老師確認一下他們麥克風接錄音筆的使用情形~~若他們的micorphone也無法接錄音筆，就代表micorphone本身就不支援我們的錄音筆...

-mini-CEX信效度-

今天看了好幾篇都說mini-CEX的信/效度不高><

但也是有一些對mini-CEX含有正向的評價文獻：顧雅利等，<<迷你臨床演練評量 (mini-CEX) 於護理領域之運用>>

不過我跟肋頤都只看得懂結論xD 對過程中應用的統計方法&呈現的數字意義都一頭霧水xDD 學海無涯(?

01/05 Day80

   2022/01/05 Day80

今日任務

1. 校對逐字稿 (O，2份)
2. 修改中風衛教論文 (O)
3. 11:00與鈴艷治療師討論mini-CEX (O)
4. 測試麥克風&修改麥克風使用說明 (O)

明日工作與目標

1. 修改次核心能力
2. 搜尋、閱讀mini-CEX信效度相關文獻
3. 校對逐字稿

心得與困難

-Mini-CEX-

鈴艷老師的建議如下：

1. 若沒有依照原版，而是自己設計、修改出新的【評估項目】，是否喪失信效度？
2. 是否應該所有領域皆使用同一份Mini-CEX，較具通用性？
3. 是否與【核心能力】融合？（但目前學會發展的核心能力尚不完整，可能會有點阻礙＞＜）

與老師討論後的結論：

1. 因有做修改，我們可以把評量表名稱改為【生理OT版－Mini-CEX】，而非使用跟原本一樣的名稱。另外，可搜尋相關文獻，確定原版的信效度是否良好!
2. 若3個領域皆適用，當然有方便性，但缺乏特異性。每個評估項目會太鬆散，變得每個領域都不那麼精準。
3. 方向感覺不大一樣! 暫時不需要特別融合。

-麥克風QQ-

今天發現saramonic麥克風出了大trouble!!! 居然無法收音QQ

害我跟肋頤今天一早就心情綿綿細雨喔><很怕浪費人民的納稅錢~~身為電子產品白痴，要努力用不同的方法試用，然後找出問題...真的是...我問天 我問地xDDD

雖然中午有聯絡上客服，麥克風也奇蹟似地成功連接上手機app，但還是無法順利使用錄音筆>< 明天要再測試一次，如果不行...要繼續追著客服不放gogo!!!

希望麥克風可以爭氣一點! 不要讓我們失望xD

01/04 Day79

  2022/01/04 Day79

今日任務

1. 修改次核心能力 (O)
2. 11:00與鈴艷治療師討論mini-CEX (X 延到明天)
3. 校對逐字稿 (O，3份!)

明日工作與目標

1. 修改次核心能力
2. 修改milestone
3. 11:00與鈴艷治療師討論mini-CEX

心得與困難

-次核心能力&milestone-

今天發現我們大錯特錯!!!

一直都把次核心能力&milestone做得太大了>< 原本寫的都是for整個生理OT領域，沒有聚焦在衛教&ADL評估QQ

今天受到老師的指點，重新調整方向!!!

也感謝楊老師提供我們她花費心力整理出的核心能力，讓我們參考❤

今天針對【衛教】&【ADL評估】個別列出了次核心能力，期許明天修改完成後可以開始進攻milestone~~

-校對逐字稿-

依然疲累但快樂的工作~~~🌸🌸🌸

01/03 Day78

 2022/01/03 Day78

今日任務

1. 修改Milestone (O)
2. 校對逐字稿 (O，2份)
3. 英文課 (O)

明日工作與目標

1. 修改Milestone
2. 11:00與鈴艷治療師討論mini-CEX
3. 校對逐字稿

心得與困難

-milestone-

今天又多寫了2項次核心能力的milestone，也針對肋頤寫的部分做一點點小修改(雖然不知道有沒有修得比較好><)~

貌似有越來越上手(? 新的一年，神力上身(? 或者有可能是自我感覺良好xDD

但至少，我覺得跟肋頤2個人可以互相討論、修改彼此的想法，滿好的! 可以補足我思考的缺陷!! 畢竟Milestone真的好龐大...

-校對逐字稿-

這幾天校對下來，深深的自我反省~~ 因為發現在訪談的時候，很容易繞著同一件是打轉，甚至重複問同一個問題... 可能我們在會談的時候，都太想要填滿個案報告表格裡的各項資訊... 就比較不會察覺個案可能根本沒catch到我們的問題，也很難針對她不想回答or講的題外話，做進一步的深入了解>< 在校對逐字稿的時候，一直覺得miss掉好多可以更深入了解個案的機會QQ

共勉之拉~~~

-英文課-

記錄於第10堂英文課

第10堂英文課

  2022/01/03

今日分享內容：The 1 minute secret to forming a new habit

老師回饋 :

1. 發音問題>< curious後面的us沒有唸出來/half的短母音唸得不夠清楚
2. 近期要用"near future"!! "future life"是指長久的未來
3. cost me much...後面要加受詞(time, effort, etc.)
4. give sth a try!! 要加sth才可以~~
5. 講自己的example時，要強調它的重點!!以免對方誤會我們提的例子

小心得：

今天終於勇敢錄音了>< 覺得...hmm...真正在講的時候，發音遠比自己想像中還要歪很多QQ

明明單唸那個單字or單個句子很順，但整段一起唸就不大妙><

而且那個腔調怎麼聽怎麼怪哈哈哈哈

有待練習... 語言真的不是一件容易的事:))

不過自己覺得，原本Lynn說的"太多捲舌音"的毛病...好像改善了不少~~不會很嚴重or很高頻率出現! 算是值得小開心的地方!!